#教育局回应老师用尺狠抽学生手#
近日,有网友爆料,江苏泰州泰兴一初中老师在课堂上体罚学生,用尺子狠打学生的手。视频中可以看到,还有多位学生在排队轮流被老师打,每位学生大约被打四五下。
另据网友爆料,被打学生疑似是因为作业错的多。
2月15日,当地教育局工作人员表示,已经到涉事学校开展调查。
教育局回应老师用尺狠抽学生手
老师为什么这么动气,在课堂上公开打学生?据知情人称,是因为该学生的作业错误太多。这也引发了网友的争论,有人认为,无论如何老师不该这样用力打学生,这就是不折不扣的体罚;也有人认为,现在还愿意为了学生作业而动气的老师,才是负责任的好老师。不少70后、80后现身说法:“我小时候要是因为调皮、成绩差被老师打手心,家长只会说打得好,打重点。”
以往老师体罚学生的事情曝光,往往会掀起批评老师的声浪,但这件事为何引发不同的看法?
一来是“打手心”的做法,很接近旧式教育中先生对调皮学生的惩戒,有其历史渊源和遗留,更容易让传统的中国人觉得合理、有用;
另一方面,当下的教育中,惩戒教育依然普遍缺失,一些学生天不怕,地不怕,谁也管不了,一些老师因为害怕担责,“佛系”教书,学生的错误言行得不到及时矫正,妨碍其健康人格的养成。所以,越来越多的人呼吁,要把“戒尺”还给老师。
但不管怎么说,拿尺子猛打学生的手心,已经超过了教育惩戒的范畴,的确属于体罚行为。为了保障教师的教育惩戒权,同时规范惩戒力度,保障未成年人合法权益,《中小学教师实施教育惩戒规则》明确规定了老师可以使用的惩戒措施。老师可以对有扰乱课堂秩序、吸烟饮酒言行失范、打骂欺凌同学等违纪行为的学生,展开点名批评、责令赔礼道歉、罚站、课后教导等惩戒,情节较重或屡教不改的,可由学校德育工作负责人予以训导,罚其从事公益服务、暂停校外集体活动等。情节严重或者影响恶劣的,还可以给予不超过一周的停课或者停学。