设想一下，当你步入全球顶尖的牙医学院，面对先进的设备和丰富的学习资源，准备开始一段充实而有意义的学习旅程，这种期待与兴奋感是无可比拟的。奥塔哥大学不仅是新西兰唯一的牙医学院，更是国际公认的卓越学府。这里汇聚了最前沿的教学资源和科研力量，为怀揣梦想的学子提供了一个实现职业理想的舞台。
奥塔哥大学牙医学院概述
奥塔哥大学牙医学院成立于1907年，是新西兰国家牙医中心。该学院在2024年QS世界大学学科排名中位列大洋洲第4、全球第40，拥有国际认可的临床和研究声誉 。学院坐落在风景如画的但尼丁市，为学生提供一个独特且鼓舞人心的学习环境。
在奥塔哥学牙医，第二年将学到牙科基础知识，第三年将正式进入诊所实践，开始接触并参与真实病人的治疗。第4年将系统地学习所有牙医专科方向。毕业生的工作机会主要是包括在医院里面或者国家政府部门，或者成为一名具备从事临床治疗资格的学术老师，亦或者成为专科牙医。课程包含临床医学治疗，有对口腔内部的手术等操作，学生能从中获得丰富的知识和经验，这也意味着奥塔哥大学的毕业生将具备丰富的实践经历并做好就业准备。
奥塔哥大学牙医、口腔健康与牙科技术专业的全面介绍：
牙医专业（Bachelor of Dental Surgery）
牙医是一种具有挑战性的职业，结合了高度的手工灵活性，深入了解颅面生物学和病理学的知识面以及优秀的沟通技能。牙医是口腔健康团队的领导者，主要技能点：根据每个病人的口腔需求进行诊断和治疗。奥塔哥大学的牙医专业课程为期五年，包括健康科学基础年和四年的专业课程。该课程注重理论与实践的结合，涵盖了广泛的临床牙科学科，并提供丰富的临床实践机会。
课程设置与学习路径
第一年：健康科学基础年（HSFY）
学生将学习解剖学、生理学、口腔生物学等基础科学课程，为后续的专业学习打下坚实的基础。
HSFY申请要求：
学术要求与奥塔哥大学本科入学要求一致。（非硬性要求，但强烈建议申请者在高中第三年学习过物理、化学、微积分、统计以及生物等科目。）
语言要求为雅思6（5.5）。
该课程没有招生人数限制，达到要求即可申请入学。
该课程仅限高中应届毕业生进行申请。但凡有过高等教育入学经验（完成或者未完成）的申请者的申请都将不予以受理。
每年申请开放日期为5月1日至11月15日。
第二年：
通过第一年的学习之后，学生需要通过竞争以获得进入大二的资格。再这个阶段里学生将深入学习生物医学科学，包括解剖学、口腔生物学等，并开展初步的临床工作 。
申请要求：
学术成绩优异。
通过University Clinical Aptitude Test（UCAT）考试。（2024年在读国际学生免除UCAT考试）
通过学院面试。
该阶段有招收国际学生人数限制。2024年招收国际学生人数为40名。
每年申请开放日期为8月1日，截止日期为9月15日，出offer日期为12月中旬。
第三年与第四年：
课程重点转向临床技能的培养，学生将在模拟实验室中进行操作，然后在临床指导下直接参与患者治疗。学习内容涵盖修复学、牙髓学、牙周学、儿科牙科、正畸学、口腔医学、口腔外科和特殊需求牙科等。
第五年：
学生将在但尼丁或奥克兰的新临床设施中进一步巩固临床经验，准备迎接职业生涯的挑战 。
职业前景与发展
毕业生可以在医院、政府部门、私人诊所从事临床治疗工作，或继续深造成为专科牙医或牙医学术专家。奥塔哥大学的毕业生因其扎实的理论基础和丰富的实践经验而备受雇主青睐 。
牙科技术专业（Bachelor of Dental Technology）
牙科技术专业培养学生在牙科实验室工作，设计和建造各种假牙和特制矫正器具来满足每个病人的需求，包括改善病人的外貌、语言或咀嚼能力，用各种各样的材料制作牙具，包括黄金、陶瓷和丙烯酸，以高度的责任感和准确性来进行工作，因为你所做的器具会影响一个人的健康和外表，在3D视角下学习对细节的洞察力并进行器具制作。该专业为期三年，重点在于培养学生的设计与制造能力。
课程设置与学习路径
学习重点：
设计和建造假牙以及可移动矫正器具
用各种材料制作牙具，包括黄金、陶瓷和丙烯酸
高度责任感和准确性，确保制作的器具符合健康和外表要求。
申请要求：
学术要求，略高于奥塔哥大学本科入学要求。高中最后一年中，科学类科目，数学或者科技类科目为必修，强烈建议学习物理科目。
该课程有每年招生人数限制。（2024年本地生与国际生共招收32名）
申请时需要描述学生对该专业的认知程度。
语言要求为雅思6（5.5）。
每年申请开放日期为8月1日，截止日期为9月15日，出offer日期为12月中旬。
职业前景与发展
毕业生可注册成为牙科技术师，主要在牙科实验室工作，设计和建造假牙和矫正器具 。
口腔健康专业（Bachelor of Oral Health）
口腔健康专业人员在口腔健康团队中的主要技能点包括牙科保健、牙科治疗以及口腔健康推广。该专业为期三年，注重培养学生在口腔保健和治疗方面的技能。牙科保健主要是为病人分析其口腔健康状况，并提供改善和维持口腔健康的专业建议，与牙医密切合作，检测和治疗口腔疾病，并配合为复杂的口腔修复护理操作做前期准备。而牙科治疗则是为社会各阶层，特别是学龄前儿童、儿童以及青少年等提供优质的牙科护理。牙病的早期发现和预防性治疗是牙科治疗师工作的一个关键方面。
课程设置与学习路径
学习重点：
口腔组织与环境的相互作用
临床技能：牙科和牙周的护理
口腔健康的病理学、药理学和医学
社会学、社区口腔健康、健康促进。
申请要求：
学术要求，略高于奥塔哥大学本科入学要求。高中最后一年中，生物科目为必修。
该课程有每年招生人数限制。（2024年本地生与国际生共招收55名）
申请时需要描述学生对该专业的认知程度。
语言要求为雅思6（5.5）。
每年申请开放日期为8月1日，截止日期为9月15日，出offer日期为12月中旬。
职业前景与发展
毕业生可注册成为牙科保健师或牙科治疗师，主要从事口腔保健和治疗工作，特别是对儿童和青少年的牙科护理。
另外说明一下，牙医、牙医技术与口腔健康互为三个完全不同的专业，互相之间不能跨专业进行换专业或者升读。
结语
奥塔哥大学不仅提供世界一流的教育资源，还为学生的职业生涯铺就了一条光明之路。从理论学习到临床实践，从学术研究到职业技能培养，奥塔哥大学牙医、牙科技术和口腔健康专业为学生提供了一个全面发展的平台。无论是对于即将踏入大学校园的年轻学子，还是对牙科事业充满热情的职业人士，奥塔哥大学都是实现梦想的不二选择。欢迎咨询，我们全力助您加入奥塔哥大学，共创辉煌的未来！
